Im Rahmen der Einführung in die Didaktik des Tastaturschreibens vergleicht der vorliegende Beitrag die motorischen Prozesse des Handschrift-und Tastaturschreibens. Grundlage dafür sind die Entwicklungen in der deutschsprachigen Schweiz, wo anlässlich einer Schulschriftreform evidenzbasierte Empfehlungen für die Handschriftdidaktik in die neuen Lehrmittel integriert wurden
Publication Date: 2025-01-01