Значение интегративного психолингвистического тренинга в процессе усвоения речи в психолингвистике

Description

Эффективное формирование речевой деятельности требует системного включения упражнений,
направленных на активацию психосенсорных механизмов и развитие базовых когнитивных функций, таких как
внимание, восприятие, воображение, чувственно-эмоциональная сфера и креативное мышление. Интегративный
психолингвистический тренинг (ИПТ) представляет собой комплексную методику, в рамках которой обучение осу-
ществляется не только посредством языкового взаимодействия, но и с учетом глубинных психических процессов,
сопровождающих речевое усвоение. Ключевым преимуществом данного подхода является его способность обе-
спечивать органичное усвоение языка, способствуя параллельному развитию речевых навыков. Освоение языка
в такой модели обучения рассматривается как результат включения динамических, эмоциональных и когнитивных
процессов, а не как продукт механического запоминания. Методология ИПТ интегрирована в структуру психиче-
ского функционирования индивида и направлена на его целостное когнитивно-речевое развитие

Authors

DOI: 10.5281/zenodo.20780892

Publication Date: 2026-06-12

Back to publications list


About