Ushbu tezisda elektron ta’lim muhiti sharoitida o‘quv motivatsiyasini shakllantirish va rivojlantirishning nazariy-metodik asoslari yoritilgan. Unda raqamli platformalar, interaktiv topshiriqlar, gamifikatsiya, tezkor fikr-mulohaza va shaxsga yo‘naltirilgan yondashuvlarning o‘quvchilarning o‘qishga bo‘lgan qiziqishi hamda mustaqil ta’limga intilishiga ta’siri tahlil qilinadi. Shuningdek, elektron ta’limda motivatsiyani barqaror saqlash, o‘quvchini faol ishtirokchi sifatida jalb etish va ta’lim samaradorligini oshirish yo‘llari asoslab beriladi.
Publication Date: 2026-06-20