Ushbu ishda pedagogik tadqiqotlarga tegishli bo‘lgan tajriba-sinov ishlarining mohiyati, uning mazmuni hamda amaliyotga joriy etish bosqichlari tahlil qilingan. Shuningdek, maqolada eksperimentni tashkil etishning an’anaviy uch bosqichi (aniqlovchi, shakllantiruvchi, nazorat) keng yoritilib, tajriba va nazorat guruhlarini shakllantirish qoidalari, variatsiyalanuvchi hamda o‘zgarmas omillar integratsiyasi va natijalarni matematik-statistik tahlil qilish metodikasi ochib berilgan.
Publication Date: 2026-06-05