ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Description

Мобильные приложения обеспечивают возможность постоянного и распределённого во времени взаимодействия обучающегося проектной деятельности. Обучающиеся могут обсуждать идеи, согласовывать действия и вносить правки в общие документы независимо от места и времени, что особенно актуально для длительных проектов.

Authors

DOI: 10.5281/zenodo.20755698

Publication Date: 2026-06-19

Back to publications list


About