Maqolada o‘quvchilarga individual yondashuvning nazariy asoslari hamda uning tasviriy san’at ta’limidagi o‘rni tahlil qilinadi. Ta’lim jarayonida har bir o‘quvchining yosh, psixologik va individual xususiyatlarini hisobga olishning pedagogik ahamiyati yoritiladi. Shuningdek, tasviriy san’at darslarida individual yondashuvni qo‘llash orqali o‘quvchilarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish, mustaqil fikrlashini shakllantirish va ta’lim samaradorligini oshirish imkoniyatlari ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot davomida individual yondashuvning nazariy qarashlari tahlil qilinib, uning zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati ochib beriladi.
Publication Date: 2026-06-18